Tips Terbaik Dalam Mempertahankan Judul Skripsi

Bagaimana Cara Mempertahankan Judul Skripsi Di Depan Dosen Pembimbing?

Membuat atau menemukan judul skripsi bagi sebagian besar mahasiswa tentu bukan hal yang mudah. Alih-alih menemukan judul yang pas, malah ditolak oleh dosen pembimbing. Belum lagi permasalahan-permasalahan lain yang terus berdatangan seperti tekanan lingkungan sekitar, teman sekelas yang sudah memiliki judul bahkan sudah di ACC oleh dosen pembimbingnya dan masih banyak lagi. Terkadang, dalam beberapa kasus, mahasiswa sudah bersemangat dalam mengumpulkan judul yang banyak, tapi tidak ada satupun dari judul yang diajukan bisa diterima oleh dosen pembimbing karena berbagai macam alasan. Entah itu karena judulnya yang sudah dianggap terlalu lama lah, nanti tidak mampu melakukan penelitian lah, tidak menguasai materi lah, dan jawaban-jawaban klasik lainnya. Sebenarnya mencari dan menemukan judul serta mempertahankannya di depan dosen pembimbing bukan merupakan sesuatu hal yang sulit. Tentunya bagi sebagian kecil mahasiswa yang mungkin sudah pernah mengalaminya atau beruntung ketika sudah menemukan judul skripsi bisa langsung di ACC oleh dosen pembimbing.

Pada umumnya setiap dosen memiliki cara tersendiri dalam membimbing mahasiswanya. Tujuan adalah ingin memberikan yang terbaik kepada mahasiswanya agar kelak dalam perjalanan menulis skripsinya dapat berjalan dengan lancar. Salah satu metode yang diterapkan oleh dosen pembimbing adalah pemilihan judul skripsi yang diajukan oleh mahasiswa. Ketika mahasiswa mengajukan judul skripsi, maka dosen pembimbing biasanya akan menanyakan beberapa hal yang berkaitan dengan judul tersebut. Pada beberapa kasus bahkan dosen langsung menolak judul tersebut. Ada juga dosen yang mau melihat perjuangan mahasiswa dalam menemukan judul yang terbaik ketika judulnya ditolak oleh dosen pembimbing. Ada juga dosen yang ketika menghadapai mahasiswa yang mengalami kesulitan dalam menemukan atau menulis judul skripsi, maka dosen tersebut akan mengarahkan mahasiswa bimbingannya bagaimana kita dengan mudah menemukan judul skripsi yang baik dan benar. Jadi secara singkatnya, sebelum mengajukan judul skripsi, alangkah lebih baiknya mahasiswa harus memahami karakter dosen yang akan dihadapinya. 

Berbeda lagi kasusnya ketika mahasiswa sudah memiliki beberapa pilihan judul tapi bingung mau mempertahankan judul tersebut dihadapan para dosen pembimbing. Yang harus mahasiswa pahami adalah dalam menulis judul skripsi itu harus berangkat dari yang namanya permasalahan. Anda bisa mencari permasalahan ini diberbagai sumber. Misalnya di lingkungan sekitar, di internet, dibuku-buku, skripsi-skripsi sejenis atau sejurusan atau bahkan di jurnal-jurnal baik nasional maupun internasional. Umumnya pada beberapa mahasiswa akan mengalami ketakutan dalam berargumentasi untuk mempertahankan judul skripsinya. Ya mungkin karena mereka sudah melihat dari pengalaman-pengalaman kakak tingkatnya dulu. Lalu bagaimana cara terbaik kita bisa mempertahankan judul skripsi kita dihadapan dosen pembimbing dan tidak akan mengalami penolakan. Pada artikel ini saya akan menjabarkan beberapa poin penting dalam mempertahankan judul skripsi. Dalam penjelasan singkatnya, setidaknya terdapat 3 (tiga) poin penting yang harus dilakukan untuk mempertahankan judul skripsi kita, diantaranya:

1. Judul skripsi harus benar-benar asli atau baru

Maksud dari judul skripsi harus benar-benar asli atau baru adalah judul yang benar-benar anda buat sendiri berdasarkan hasil dari ilustrasi anda dalam membuat judul. Judul tidak boleh asal ambil atau comot dari judul skripsi orang lain. Tapi anda modifikasi judul penelitian terdahulu jikalau penelitianmu nanti adalah penelitian yang sejenis. 

2. Judul skripsi harus mengandung permasalahan yang up to date

Usahakan dalam membuat judul skripsi harus dikaitkan dengan fenomena-fenomena yang lagi buming atau yang lagi hot issue saat ini. Tentunya disesuaikan dengan jurusan dan judul yang anda akan buat. Contonya di dalam judul skripsi anda ada yang berkaitan dengan covid-19 atau fenomena-fenomena yang lain.

 

3. Judul skripsi harus ada nilai kontribusinya

Ada nilai kontribusi disetiap judul yang anda buat. Entah itu berkontribusi terhadap dunia pendidikan atau ke masyarakat. Biasanya pada bagian ini dosen akan menanyakan beberapa pertanyaan yang ada hubungannya dengan kontribusi terhadap judul yang anda buat.  

Setiap judul yang anda ajukan harus bisa anda memberikan argumentasi dari apa yang anda berikan. Setidaknya bisa menjawab pertanyaan-pertanyaan dan meyakinkan dosen pembimbing dari argumentasi anda. Untuk lebih jelasnya anda bisa melihat video youtube saya pada link ini yang berkaitan dengan dunia skripsi mahasiswa atau yang secara khusus yang membahas tentang mempertahankan judul bisa mengklik tautan video ini. Semoga artikel ini bisa membantu saudara yang lagi galau karena judulnya ditolak terus oleh dosen pembimbing dan bisa dijadikan sebagai referensi dalam mempertahankan judul skripsinya.

Read More

Rektor, Sang Kolektor Pernak Pernik Pramuka Terbanyak DI Indonesia

Falling in Love dengan Pramuka Sejak Usia 11 Tahun

Kecintaannya terhadap pramuka dimulai sejak usia 11 tahun. Layaknya seperti anak-anak seusianya, kegiatan pramuka yang biasanya dilakukan oleh masing-masing sekolah dan merupakan ekrtakulikuler wajib di ikutinya dengan penuh riang. Dia tidak pernah menyangka, jika saat ini kecintaannya terhadap benda-benda pramuka bisa mengantarkannya mendapatkan banyak penghargaan baik lokal, nasional maupun internasional. Saat ini, aktivitasnya banyak dihabiskan sebagai seorang dosen di Universitas PGRI Adi Buana (UNIPA) Surabaya, menjadi pembicara di dalam dan di luar negeri, penasehat dibeberapa universitas, dan juga mengurusi segala pernak pernik pramuka yang dia peroleh dari seluruh dunia. 

Foto. Kak Rektor di ruang BP House Indonesia dengan pernak pernik pramukanya

Semasa menjadi Rektor, beliau juga memiliki kebiasaan yang terbilang unik. Kak Rektor sebagai sapaan akrabnya kemudian menyulap universitasnya menjadi universitas yang mudah diingat oleh para petinggi di dunia pendidikan. Salah satu program nya adalah menanam pohon. Dimana setiap tamu yang datang ke UNIPA Surabaya harus menanam pohon yang kemudian diberi nama sesuai dengan nama tamu tersebut. Sudah banyak tokoh-tokoh di Indonesia yang memiliki tanaman di UNIPA Surabaya. Mulai dari Presiden Joko Widodo, tokoh-tokoh luar negeri dan juga tokoh-tokoh nasional. Idenya ini kemudian banyak di adopsi oleh beberapa universitas di Indonesia. Berkat idenya tersebut, UNIPA juga pernah mendapatkan muri dan dinobatkan sebagai universitas yang memiliki jumlah tanaman terbanyak di universitas.

Kak rektor yang satu ini terbilang unik dan berbeda dengan rektor-rektor pada umumnya. Dari semua rektor yang ada di Indonesia, hanya beliau yang memiliki koleksi pernak pernik pramuka. Bukan hanya itu. Beliau juga mengoleksi buku-buku haji terbanyak se Indonesia. Seperti yang telah kita ketahui bahwa, saat ini kepeminatan akan dunia pramuka sudah semakin menurun. Meskipun semua sekolah di Indonesia masih memiliki kebiasaan untuk mengadakan kegiatan pramuka. Namun, kebanyakan anak-anak zaman sekarang cenderung memilih aktivitasnya yang berhubungan dengan gadget. Meskipun demikian, beliau tetap semangat memperjuangkan kegiatan pramuka di seluruh penjuru daerah. 

Banyak media cetak dan media pertelevisian yang sudah pernah meliput kegiatan dan koleksinya di mini museum nya yang terletak di Kampus I UNIPA Surabaya. Mini museum tersebut diberi nama BP House Indonesia. Kecintaanannya terhadap pernak pernik pramuka tersebut mengantarkannya mendapatkan rekor muri sebagai pengkoloksi benda-benda pramuka terbanyak di Indonesia. Ribuan pernak pernik pramuka telah dia kumpulkan sejak usia 11 tahun, dan uniknya benda-benda pramuka yang dia kumpulkan bukan hanya berasal dari Indonesia, melainkan benda-benda pramuka diseluruh dunia juga dia miliki. Menurut beliau, saat ini jika di rupiahkan mungkin lebih dari 14 miliar rupiah. Banyak orang yang mengenal beliau sebagai Kak Rektor Sang Kolektor Pramuka.

Foto. Penerimaan pengurus kwartir nasional (kiri) dan Ruang BP House Indonesia (kanan)

Saat ini beliau menjadi pengurus kwartir nasional dan menjadi kebanggan tersendiri bisa bertemu langsung dengan Preseiden Joko Widodo di Istana Merdeka yang memberikan penghargaan secara langsung. Beliau juga merupakan satu-satunya di UNIPA Surabaya yang menjadi pengurus besar Persatuan Guru Republik Indonesia (PGRI). Kepiawaiannya dalam berbicara di depan orang menjadikannya sebagai motivator dan penasehat di beberapa universitas di Indonesia bahkan sampai tingkat DIKTI. Banyak dosen dan mahasiswa yang mengidolakan beliau. Meskipun demikian beliau tetap rendah hati dan selalu bijaksana dalam mengambil keputusan dan menyelesaikan permasalahan. 

Untuk memperkenalkan semua koleksinya, beliau juga memiliki kanal YouTube yang bernama Djoko Adi Walujo. Sebagian besar video youtube nya memberikan informasi seputar pernak perniknya pramuka. Semuanya dirangkum sedemikin rupa untuk lebih memperkenalkan koleksinya ke seluruh dunia melalui youtube tersebut. Meskipun tidak muda lagi namun beliau piawai dalam beberapa penguasaan teknologi yang berkaitan dengan dunia internet dan design. Katanya biar tidak kalah dengan anak muda. Pada suatu kesempatan, saya pernah bertanya, kenapa suka sama pramuka?. Katanya pramuka itu mengajarkan kesukarelaan terhadap apapun. Selain itu pramuka juga mengajarkan tentang pentingnya persaudaraan dan toleransi. Pramuka juga mengajarkan kebersamaan, kedisiplinan, kemandirian, jiwa korsa dan semangat pantang menyerah. Orang-orang pramuka itu katanya lebih suka pertemuan daripada perpisahan.

Anggota pramuka tak akan pernah mengenal kata menyerah. Pramuka senantiasa berjuang hingga titik darah penghabisan. Begitulah salah satu slogan motivasi yang pernah dia katakan waktu itu. Sebuah pengorbanan tanpa penghabisan karena aku adalah pramuka. 

Jika ingin menyaksikan video tentang pernak pernik pramuka bisa klik link ini.

Salam Pramuka.

 

Read More

Tips Menyelesaikan Sidang Skripsi Dengan Cepat

Begini Cara Cepat Menyelesaikan Sidang Skripsi 

Bagi sebagian besar mahasiswa yang melakukan sidang skripsi tentunya mengiginkan agar sidang skripsinya itu dapat berlangsung dengan lancar dan cepat serta bisa langsung lulus. Namun, banyak diantara mereka yang masih belum paham bagaimana cara yang terbaik agar sidang skripsi itu bisa berlangsung lebih cepat, lancar dan langsung lulus. Mari kita bahas secara lengkap dan singkat dalam artikel ini.

Hal terpenting yang perlu mahasiswa ketahui dalam sidang skripsi adalah bagaimana cara anda menyampaikan hasil penelitian anda dihadapan dewan penguji dengan baik dan benar. Jangan dulu berpikir tentang kelulusan anda atau ingin megakhiri sidang dengan cepat. Percayalah bahwa penyampaian hasil penelitian yang baik akan menentukan berapa lama sidang skripsi anda akan berlangsung.

Secara garis besar, sebelum kita memulai sidang skripsi atau sidang proposal, biasanya salah satu dosen penguji akan menyampaikan hal-hal yang berkaitan dengan aturan dalam sidang skripsi termasuk berapa lama saudara harus berpresentasi menyampaikan penelitian anda. Dalam sidang proposal, umumnya mahasiswa akan diberikan waktu kurang lebih selama 10 menit. Itu artinya anda hanya boleh menyampaikan isi proposal secara lengkap dan jelas tidak boleh lebih dari 10 menit. Mungkin anda bisa menyiapkan 9 slide di luar dari slide judul dan nama anda dan menyampaikannya 1 menit setiap slidenya. Berbeda lagi dengan sidang skripsi. Dalam sidang skripsi, anda hanya akan diberikan waktu kurang lebih 15-20 menit. Tapi idealnya hanya diberikan waktu selama 15 menit. Nah dari situ anda sudah bisa membayangkan berapa slide dan berapa lama waktu yang harus dialokasikan untuk setiap slidenya.

Menurut saya, hal yang terpenting itu bukan soal cepat nya sidang itu selesai. Tapi, kualitas penyampaian dan model slide di Power Point kita. Mungkin sebagian besar mahasiswa mengiginkan agar sidang skripsinya itu bisa berlangsung lebih cepat agar mereka bisa lebih santai dan lega setelah berjuang selama berbulan-bulan dalam menyelesaiakan penelitiannya. Lalu bagaimana caranya agar kita bisa menyelesaikan sidang skripsi dengan cepat. Setidaknya ada 2 poin penting agar sidang skripsi kita lebih cepat selesainya dan berikut ulasannya:

1. Menguasai materi skripsi

Penguasaan materi skripsi akan menentukan berapa lama anda akan menyelesaikan sidang skripsi serta lulus tidaknya anda dalam sidang tersebut. Jika anda mengusai materi skripsi anda dengan baik dan mampu menjawab pertanyaan dosen penguji dengan baik, maka saya yakin anda bisa menyelesaikan sidang anda dengan cepat.  

2. Disampaikan secara singkat, padat dan jelas

Dalam poin ini, anda sebaiknya menyampaikan hasil penelitian dengan singkat dan jelas serta menampilkan model PPT yang menarik.Uusahakan menghindari hal-hal yang bisa membuat anda tidak bisa menjawab pertanyaan dosen penguji dengan baik. Cukup dengan menampilkan sesuatu yang anda kuasai. prediksi juga pertanyaan-pertanyaan yang sering muncul dalam sidang skripsi sehingga anda sudah bisa mempersiapkan jawaban-jawaban dari setiap pertanyaan yang sudah anda pelajari sebelumnya.

untuk lebih jelasnyanya anda bisa menyaksikannya juga dalam bentuk video dengan mengklik tautan video berikut ini.

Read More

Pentingnya Belajar Berorganisasi Sejak Semester 1

Penting Gak Sih Belajar Berorganisasi Dari Semester 1?

Banyak hal yang mahasiswa bisa pelajari ketika menginjakan kaki untuk pertama kali di Universitas. Ketika memasuki hari pertama di kampus dan menjalankan kegiatan pengenalan mahasiswa baru di lingkungan kampus, mahasiswa biasanya masih malu-malu untuk mengenal satu sama lain. Untuk sebagian besar mahasiswa, ketika berada di kampus terkadang mereka bingung seperti orang yang kesasar tanpa tujuan yang jelas. Ya itu wajar, karena mereka benar-benar masuk pada dunia baru yang sebelumnya mereka belum dapatkan. Pada artikel ini, saya akan menjabarkan hal-hal penting apa saya yang bisa di peroleh ketika mahasiswa belajar berorganisasi sejak semester pertama atau semester 1. Ini tentunya bisa bermanfaat bagi mereka yang ingin sukses dikemudian hari.

Saya sering kali menganalogikan bahwa universitas itu adalah bukan semata-mata tempat anda belajar di kelas. Melainkan juga anda harus belajr juga berorganisasi. Buktinya telah banyak orang-orang hebat di dunia ini yang sukses berkat lahir dari sebuah organisasi yang ada di kampus. Yang perlu adik-adik pahami bahwa universitas itu tidak menjanjikanmu kesuksesan. Tapi yang akan membuatmu sukses adalah karakter dan akhlak pada diri masing-masing. Karakter dan akhlak bisa anda bentuk ketika anda belajar berorganisasi. Yang tidak kalah penting juga adalah keseimbangan antara kuliah dan berorganisasi. Jangan sampai ketika belajar berorganisasi kuliahnya jadi terbengkalai. Namun apa saja yang bisa didapatkan ketika belajar berorganisasi. Penjelasan singkat manfaat yang anda bisa dapatkan ketika berorganisasi diantaranya:

1. Bertemu dengan orang banyak 

Belajar berorganisasi itu memberikan anda untuk bertemu dengan orang banyak dan membangun relasi dengan orang lain. ini penting karena akan bermanfaatkan bagi saudara di kemudian hari. Di sisi yang lain, anda juga bisa memperbanyak teman dengan bertemu banyak orang.

 

2. Bermental Kuat dan Lebih Bijaksana

Bermental kuat yang dimaksud adalah anda tidak gentar dengan segala kritikan yang ada serta lebih bijak dalam menyelesaikan segala permasalahan yang ada. Disini kesempatan anda untuk belajar menjadi orang bijak. Karena menjadi orang yang bermental baja dan bijak dalam segala hal itu bukanlah perkara mudah.

3. Mencapai Tujuan Bersama

Namanya juga berorganisasi. Organisasi itu adalah sekumpulan dari beberapa orang yang memiliki tujuan yang sama. Ketika anda berorganisasi, maka dengan mudah anda akan mencapai tujuan bersama karena dijalankan secara bersama-sama.

4. Memperluas wawasan kita

Dengan belajar berorganisasi, anda akan mendaptkan banyak ilmu pengetahuan yang tidak akan pernah anda dapatkan ketika berada di dalam kelas. Kenapa demikian? Karena anda akan sering dihadapkan pada situasi-situasi yang benar-benar nyata. Selain itu juga, wawasan yang akan anda peroleh bisa membuatmu semakin yakin dan percaya diri jika berhadapan dengan orang-orang banyak.

5. Bisa Meningkatkan public speaking

Penting rasanya untuk meningkatkan publik speaking anda. salah satu cara untuk meningkatkan publik speaking anda adalah melalui organisasi dengan cara sering-sering berbicara di depan orang banyak. Nanti secara natural anda bisa mengontrol emosi dan audience ketika anda berbicara di depan orang banyak.

6. Bisa Melatih Kepemimpinan

Berorganisasi berarti belajar untuk menjadi pemimpin. Ini penting karena kelak anda akan menjadi pemimpin dalam kehidupan anda. Entah menjadi pemimpin keluarga atau menjadi pemimpin dalam sebuah pekerjaan di kantor.

7. Belajar me-manage waktu 

Secara tidak sadar belajar berorganisasi itu juga akan mengajarkan anda untuk lebih mudah mengatur waktu. Hal ini ada kaitannya dengan teknik pengambilan keputusan. Anda bisa memutuskan bagaimana mendahulukan kebutuhan-kebutuhan terpenting dalam kehidupan anda maupun kehidupan berorganisasi atau bisa mengatur waktu antara kuliah dan berorganisasi.

8. Lebih terbuka dalam pemikiran 

Pada poin ini, erat kaitannya dengan bijaksana. Anda akan lebih paham bagaimana menerima dan menolak pendapat orang lain. Ketika anda bijak, maka anda bisa memutuskan pendapat mana yang baik untuk kemaslahatan bersama. 

9. Bisa lebih percaya diri 

Karena sudah bisa menguasai diri sendiri dan orang banyak, maka secara alami akan tumbuh rasa percaya diri saudara ketika berada di depan orang banyak.

10. Dapat memutuskan kapan keluar dari zona nyaman 

Keluar dari zona nyaman yang dimaksud lebih kepada ketika anda sudah lebih dominan pada kondisi tertentu, maka sudah waktunya anda keluar dari zona nyaman. Jangan berada pada lingkaran yang akan membuat orang menjadi toxic hanya karena keberadaanmu.

Nah kurang lebih ada 10 hal penting yang anda akan dapatkan ketika belajar berorganisasi sejak semester 1. Pesan saya adalah ketika anda berada di sebuah universitas, maka manfaatkan hari-hari anda untuk belajar berorganisasi. Jangan menghabiskan waktu anda hanya belajar di dalam kelas saja. Tapi juga belajr di luar kelas. Anda akan menjadi orang rugi jika selama kuliah anda tidak belajar berorganisasi. untuk lebih jelasnya anda bisa tonton video saya ini dengan mengklik link ini.

Read More

Kriteria Penilaian Skripsi dan Cara Mendapatkan Nilai A

Kriteria Penilaian Skripsi dan Cara Mendapatkan Nilai "A"

Mendapatkan nilai A pada sidang proposal atau skripsi tentunya menjadi dambaan bagi semua mahasiswa. Namun terkadang untuk mendapatkan nilai A tersebut bukan merupakan perkara yang mudah. Masih banyak mahasiswa yang berpikir bahwa nilai A yang diperoleh adalah nilai ketika sidang proposal atau skripsi. Padahal sebenarnya nilai A yang diperoleh itu bukan hanya nilai yang didaptkan pada saat sidang, melainkan campuran dari nilai-nilai antara dosen pembimbing dan dosen penguji. Mungkin mahasiswa belum tau kalau sebenarnya tiap-tiap universitas memiliki rubrik penilaian skripsi. Secara singkatnya penilaian itu dilakukan sejak pertama kali bimbingan samapi selesai revisi, bukan selesai sidang.

  

Dalam penilaian skripsi, mahasiswa tentunya bertanya-tanya dalam diri masing-masing. Kira-kira bagaimana caranya mendapatkan nilai A pada sidang skripsi. Yang perlu mahasiswa ketahui bahwa untuk mendaptkan nilai A pada skripsi itu merupakan komulatif dari penilaian antara dosen pembimbing dan dosen penguji. Namun, kira-kira bagaimana caranya mendapatkan nilai A pada skripsi. berikut ini saya akan menjabarkan secara singkat agar mahasiswa tau. Mahasiswa juga bisa menyimaknya secara langsung pada video Youtube saya disini.

Seperti apa yang saya katakan bahwa Nilai A pada Skripsi itu tidak serta merta didaptkan ketika mahasiswa berhasil menjalankan sidang skripsi. Tapi nilai A yang didapatkan merupakan bentuk dari komulatif penilaian antara dosen pembimbing dan dosen penguji. Umumnya nilainya di persentasekan yakni 60% dari dosen pembimbing dan 40% dari dosen penguji atau sebaliknya, tergantung dari kesepakan dalam sebuah universitas atau jurusan. Karena nilai dari dosen pembimbing labih besar, maka secara garis besar proses penilaian yang dilakukan oleh dosen pembimbing dimulai sejak mahasiswa melakukan kepebimbingan dengan kriteria sebagai berikut: Sering bimbingan, progres dalam setiap pertemuan dan ketepatan dalam menjawab pertanyaan dosen pembimbing ketika bimbingan.

Lalu bagaiman dengan dosen penguji. Penilaian dari dosen penguji dilakukan ketika anda mulai berpresentasi di depan kelas untuk mempresentasikan skripsi yang anda buat. untuk mendaptkan nilai tertinggi dari dosen penguji maka yang harus dilakukan adalah membuat kesan terbaik kepada dosen penguji, jangan memotong pertanyaan dosen penguji dan mencoba mengawai jawaban dengan cara "terima kasih pak/ibu atas pertanyaannya, saya akan menjawab pertanyaan yang sebaik mungkin."

Disisi yang lain, yang bisa mempengaruhi penilaian terhadap skripsimu adalah isi materi skripsi, manfaat teknologi yang terapkan dan nilai inovatif yang ditawarkan terutama untuk perkembangan ke depan dan kemaslahatan umat. Itulah beberapa kriteria singkat kalau anda mau mendapatkan nilai A pada skripsi anda.

Read More

Perbedaan Antara Laporan, Buku Refensi, Review Paper dan Laporan Singkat

Apa Itu Laporan, Buku Referensi, Review Paper dan Laporan Singkat?

Menjadi seorang dosen dan penelti tentunya tidak asing dengan yang namanya laporan. Seorang dosen ataupun peneliti, nilai kredibilitasnya biasanya dilihat dari berapa jumlah publikasi yang dihasilkan serta berapa H-index yang dimiliki, baik di google scholar maupun di researxhgate. Dosen ataupun peneliti umumnya sangat familier dengan yang namanya laporan, buku referensi, jurnal, paper review ataupun laporan singkat. Pada artikel ini, saya sengaja tidak mencantumkan artikel research atau jurnal, buku monograf dan buku ajar karena saya yakin sebagian besar orang sudah paham akan informasi tersebut. Berikut ini saya hanya akan menjelaskan beberapa perbedaan singkat antara laporan, buku referensi, review paper dan laporan singkat. Adapun penjelasannya yaitu sebagai berikut. 

Informasi yang saya berikan mungkin hanya sebagian kecil dari informasi yang anda temukan di berbagai sumber. Sehingga ini bisa dijadikan sebagai informasi tambahan bagaimana kita bisa membedakan antara laporan penelitian, buku referensi, review paper dan laporan singkat. Pada beberapa negara, laporan penelitian dan laporan singkat bukan lagi menjadi sesuatu hal yang penting. Namun, informasi tersebut bisa tetap dijadikan sebagai referensi bagi kita semua khususnya bagi peneliti atau dosen. Berikut ini informasi singkat terkait dengan perbedaan tersebut diantaranya:

1. Laporan Penelitian

    a. Mengidentifikasi target permasalahan atau tujuan

    b. Meringkas dokumen dalam klasifikasi yang berbeda

    c. Mendeskripsikan kalimat secara umum

    d. Tidak perlu untuk menulis teory atau prinsip dasar

    e.  Beberapa perbandingan antara setiap dokumen

    f. Kesimpulan singkat dan saran untuk penelitian ke depan

    g. Sebagian besar informasi berasal dari dokumen (sumber utama)

2. Buku Referensi

    a. Mendeskripsikan masalah umum

    b. Mendeskripsikan masalah yang lebih terkenal, bukan masalah terbaru

    c. Perlu teori dasar untuk aplikasi

    d. Jelaskan setiap sesi secara rinci

    e. Tidak ada komentar diri; meringkas dan menjelaskan dokumen

    f. Dapat mengutip Tabel/Gambar secara langsung ketika Anda mendapatkan izin

    g. Tidak ada saran untuk masa depan

    h. Beberapa Referensi Kutipan dalam teks; sebagian besar dikutip di akhir setiap bab

3. Review Paper

    a. Identifikasi target masalah/tujuan

    b. Topik tertentu

    c. Tidak ada teori/prinsip dasar; bukan untuk mahasiswa baru tanpa pengetahuan dasar

    d. Meringkas dokumen dalam sesi klasifikasi yang berbeda

    e. Jelaskan dan bandingkan setiap sesi yang dirinci dengan tabel dan gambar

    f. Menghitung ulang/mengatur ulang beberapa informasi

    g. Diskusi tentang dokumen dan memberikan komentar dan komentar harus baru dan spesifik

    h. Apa yang sudah dilakukan, apa yang bisa kita lakukan di masa depan, dan mengapa?

    i. Lebih dari 50% informasi adalah “informasi yang diolah” (untuk membentuk sumber atau sumber   utama) tetapi tidak hanya menunjukkan apa yang tampak dalam dokumen asli (sumber utama)

4. Laporan Singkat

    a. laporan hanya berisi dokumen singkat

    b. terdapat konsep baru dan area peneltian baru

Read More